为了充份贯彻落实高新区教学工作会议精神，大力前进课堂教学改革，提高教育科研水平。为学校、教师获取互相自学、相互促进、共同提高的活动平台，进一步提高教研工作的实效性，12月4日，新光小学举行新光小学柏树九义校联校教学研讨活动，双方领导和教师代表参予了此次活动。uAv活动分成两个议程，首先是由柏树九义校三位老师带给的课堂教学展出。

第一节是由英语老师谢秀任教的六年级台湾出版《Unit5Safe》，谢秀老师思路清晰、设计合理、教学层次分明，课堂目标达成协议度低。uAvuAv谢老师任教中uAv接着，语文学科池书吉老师率领着一年级三班的孩子自学了课文《雨点儿》。

池书吉老师准备充分，对教材理解深刻印象，侧重教和学的有效地融合，课堂生动有趣，氛围精彩开朗。uAvuAv池老师和学生对话uAv数学学科展出的是汪晓岚老师所任教的五年级台湾出版《谁再行回头》，汪晓岚老师通过游戏引入新课，紧接着通过个人实验和小组合作的方式展开有效地教学；课堂形式多样，充份引领学生积极开展仔细观察、操作者、交流等活动，使学生感受到数学自学与日常生活的紧密联系。uAvuAv汪老师的课堂uAv展出课后，老师们分学科展开了评课议课。

放学教师再行阐释了自己的教学设计思路以及对课堂中经常出现的问题展开了及时的反省与总结。然后，讲课教师则进行了思维的撞击，各抒己见，就每节课讲了自己的观点。

对放学教师给与了高度的评价，同时也抛了自己的困惑和老师们展开联合的探究自学。uAvuAv英语教研uAvuAv语文评课议课中uAv此次牵头教研活动为两校教师搭起了教学研究的平台，助推了教师专业茁壮，增进了教学教研水平的提高。对深化课堂改革，分享智育成果具备最重要意义。

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